| Unapređenje visokog obrazovanja |
| 20. novembar 2008. | 14:37 | Izvor: Tanjug |
Beograd -- Nacionalni savet za visoko obrazovanje i Ministarstvo prosvete predstavili su projekat "Unapređenje sistema visokog obrazovanja".
 | | Studenti Beogradskog univerziteta (Beta, arhiv) |
Projekat su pripremile institucije EU i Saveta Evrope, a prema rečima predsednika Nacionalnog saveta za visoko obrazovanje Srđana Stankovića, projekat je započet u septembru prošle godine i trajaće dve godine, sa ciljem uvođenja reda i efikasnog usmeravanja politike visokog obrazovanja u Srbiji.
"Tražimo rešenja za stavljanje master i doktorskih studija u zakonski okvir... i odgovor na pitanje kako formulisati politiku osnivanja visokoškolskih ustanova u Srbiji, a da ona bude dovoljno jasna i društveno korisna", kazao je državni sekretar Ministarstva prosvete Radivoje Mitrović na konferenciji za medije.
Pored toga, cilj saradnje Ministarstva prosvete i Nacionalnog saveta jeste mobilisanje svih faktora od kojih reforma visokog obrazovanja zavisi.
Član Nacionalnog saveta, akademik Antonije Đorđević je naglasio da dokument koji je Savet pre sedam dana usvojio sadrži, kao i Bolonjski ciklus obrazovanja, tri stepena visokog obrazovanja - osnovne studije, diplomske i specijalističke studije i master doktorske studije.
Za svaki od ovih stepena jasno su definisani preduslovi školovanja i dostupnost sledećeg nivoa obrazovanja, a urađena je i sistematizacija postojećeg visokoobrazovanog sistema, tako da odgovara Bolonjskom ciklusu i evropskim standardima visokog obrazovanja, rekao je on.
Rukovodilac projekta Saveta Evrope Silvija Panović-Đurić je naglasila da je za funkcionisanje novog sistema obrazovanja neophodno izmeniti pojedine zakonske okvire koji ne odgovaraju novom sistemu, a sve u cilju bolje implementacije Bolonjskog ciklusa u Srbiji.
Ona je dodala da EU finansira 90 odsto projekta, koji je osmišljen tako da u potpunosti bude u duhu Lisabonske konferencije o ratifikovanju diploma visokoškloskih ustanova.
Ekspert Savet Evrope prof. Stiven Alen je podsetio da se Bolonjski ciklus visokog obrazovanja primenjuje u 46 zemalja, u kojima je ekonomska i društvena situacija različita, i koje imaju drugačije prioritete.
To je, dodao je on, komplikovan i dug proces, ali je to, takođe, i sistem u potpunosti posvećen uređivanjnu obrazovnog sistema.
|
Iz Njamovog ugla...